Henri Matisse, La Leçon de piano, 1916. Public domain, Wikimedia Commons.
Henri Matisse, La Leçon de piano, 1916. Public domain, Wikimedia Commons.
Con questo workshop riprende il ciclo Research-led Performance, inaugurato nel 2016: una delle attività più seguite e apprezzate dell’Istituto per la Musica. Il grado di apprezzamento è confermato dall’adesione di personalità di primissimo rilievo tra gli interpreti della musica del Novecento. Tra questi figura Roberto Prosseda, pianista che ha acquisito fama internazionale grazie alla registrazione delle integrali pianistiche di Mendelssohn e Mozart; nella sua attività concertistica l’approfondimento dell’epoca classica si è associato a un fitto confronto con le composizioni per pianoforte solo del Novecento italiano.
Questo sguardo duplice, in cui l’estetica del classicismo si interseca con l’innovazione linguistica, e lo spiccato interesse per la peculiare relazione che il solista instaura con il suo pubblico, manifestano una profonda assonanza con i cardini concettuali su cui ruota Research-led Performance, un progetto che mette in dialogo ricerca musicologica e pratica esecutiva.
Al centro del workshop sono alcune significative composizioni pianistiche del Novecento italiano, con musiche di Alfredo Casella, Goffredo Petrassi, Luigi Dallapiccola, Aldo Clementi e Niccolò Castiglioni. Le giornate di lavoro alterneranno momenti di approfondimento musicologico e sessioni pratiche dedicate all’interpretazione pianistica.
Le sessioni musicologiche del workshop e il concerto conclusivo sono aperti anche al pubblico esterno fino a esaurimento posti.
Gianmario Borio, Università di Pavia / Fondazione Giorgio Cini
Il simbolo BACH nella musica italiana del dopoguerra e osservazioni analitiche su Quaderno Musicale di Annalibera
Susanna Pasticci, Università La Sapienza di Roma
Scrittura, gesto, performance: questioni di poetica e tecnica compositiva nella musica pianistica di Casella e Petrassi.
Francisco Rocca, Fondazione Giorgio Cini
I Tre Pezzi per pianoforte (1978) di Niccolò Castiglioni: osservazioni analitiche e fonti del processo compositivo
Michele Leggieri, Università di Pavia
La scrittura pianistica di Aldo Clementi attraverso lo studio degli schizzi
Concerto conclusivo, Auditorium “Lo Squero”
Henri Matisse, La Leçon de piano, 1916. Public domain, Wikimedia Commons.